成语，作为中华民族智慧的结晶，承载着丰富的历史文化和民族精神。在漫长的发展历程中，成语经历了不断的演变和传承，形成了独特的魅力。本文以“具争”这一成语为例，探讨其演变过程、内涵价值及其在现代社会的应用。
一、成语“具争”的演变
1. 成语“具争”的起源
“具争”一词最早见于《左传·僖公二十五年》：“吾闻君子之具争，必先论其罪，而后论其功。”这里的“具争”指的是争论、辩论。据考证，该成语起源于战国时期，随着时代的发展，逐渐演变为今天我们所熟知的含义。
2. 成语“具争”的演变过程
（1）战国时期：“具争”一词主要指争论、辩论，强调人们在思想、观点上的交锋。
（2）秦汉时期：随着封建制度的建立，成语“具争”逐渐演变为“争辩”、“争论”，强调人们在政治、经济、文化等方面的分歧。
（3）唐宋时期：成语“具争”开始向“争执”、“争论不休”等方向发展，反映了当时社会矛盾的尖锐。
（4）明清时期：成语“具争”逐渐演变为“争论不休”、“纷争”，反映了封建社会末期社会矛盾的激化。
二、成语“具争”的内涵价值
1. 体现中华民族崇尚智慧、敢于辩论的精神
成语“具争”蕴含着中华民族崇尚智慧、敢于辩论的精神。自古以来，我国人民就注重思维能力的培养，提倡“百家争鸣”，鼓励人们在争论中寻求真理。
2. 反映社会矛盾和时代特点
成语“具争”的演变过程，反映了不同历史时期社会矛盾和时代特点。从战国时期的争论，到明清时期的纷争，成语“具争”见证了我国社会的发展历程。
3. 增强语言表达效果
成语“具争”具有丰富的内涵和鲜明的形象，能增强语言表达效果。在写作、口语表达中，运用成语“具争”可以使语言更加生动、形象。
三、成语“具争”在现代社会中的应用
1. 媒体传播
在现代社会，成语“具争”广泛应用于媒体传播。如新闻报道、评论文章等，通过运用成语“具争”，使语言更加生动、有力。
2. 教育教学
成语“具争”在教育教学中也具有重要意义。教师可以通过讲解成语“具争”的演变过程和内涵价值，引导学生学会思考、敢于辩论。
3. 社交场合
在社交场合，运用成语“具争”可以表达自己的观点，增强说服力。如在辩论赛、学术讨论等场合，运用成语“具争”可以使自己的观点更具说服力。
成语“具争”作为中华民族智慧的结晶，承载着丰富的历史文化和民族精神。在现代社会，我们要继续传承和发扬成语“具争”的精神，敢于辩论、勇于创新，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
